Una aproximación de los intangibles en las IES y su administración en un modelo de gestión del conocimiento

Esta investigación tiene como objetivo explotar el capital intelectual de las instituciones de educación superior (IES) y propiciar su correcta administración, en un modelo de gestión del conocimiento, con la finalidad de que se incremente la capacidad de las IES para la solución de los problemas a los que se enfrentan de forma cotidiana y generar ventajas competitivas sostenibles. Mediante la gestión del conocimiento que generan las IES, especialmente de aquellos que provienen de los docentes y estudiantes, se puede generar valor para las IES y transferirlo a su ámbito de influencia. Así mismo, al modernizar la visión estratégica de los intangibles que poseen y que desarrollan las IES, se pueden mejorar los mecanismos que permitan reconocer, mantener, proteger y desarrollar los recursos que poseen dichas instituciones, de tal manera de que sus integrantes puedan hacer frente a un entorno cada vez más desafiante y competitivo en los diferentes sectores de la sociedad.

intangibles, instituciones de educación superior (IES), gestión del conocimiento